<p><strong>Та</strong><strong>қ</strong><strong>ырыбы: </strong><strong>Ғ</strong><strong>арыш</strong><strong>қ</strong><strong>а сапар</strong></p> <p><strong>Ма</strong><strong>қ</strong><strong>саты:</strong></p> <ol><li><strong>Бі</strong><strong>лімділігі</strong>: Оқушыларға 12 сәуір – Бүкіл дүниежүзілік космонавт және авиация күні мерекесі жайында түсінік беру, білімдерін толықтыру.</li> <li><strong>Дамытушылы</strong><strong>ғ</strong><strong>ы:</strong> Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын қызықты ойындар арқылы ояту және сана сезімін дамыту.</li> <li><strong>Т</strong><strong>ә</strong><strong>рбиелігі</strong>: Оқушыларға эстетикалықәсер бере отырып, өнерді сүюге, ұқыптылыққа баулу. Қазақтыңғарышкерлерін ұмытпауға, есте сақтауға үйрету.</li> </ol><p><strong>К</strong><strong>ө</strong><strong>рнекілігі: Аспап, DVD, о</strong><strong>қ</strong><strong>улы</strong><strong>қ</strong><strong>, шар, интерактиті сабақ</strong></p> <p><strong>Ә</strong><strong>дісі</strong><strong>: баяндау, </strong><strong>әң</strong><strong>гімелеу, с</strong><strong>ұ</strong><strong>ра</strong><strong>қ</strong><strong> - жауап, </strong><strong>ә</strong><strong>н айту</strong></p> <p><strong>Т</strong><strong>ү</strong><strong>рі: жа</strong><strong>ң</strong><strong>а білімді ме</strong><strong>ң</strong><strong>герту.</strong></p> <p><strong>Саба</strong><strong>қ</strong><strong>ты</strong><strong>ң</strong><strong>ө</strong><strong>ту барысы: І. </strong><strong>Ұ</strong><strong>йымдастыру</strong></p> <p><strong>• О</strong><strong>қ</strong><strong>ушылармен с</strong><strong>ә</strong><strong>лемдесу;</strong></p> <p><strong>• О</strong><strong>қ</strong><strong>ушылар назарын саба</strong><strong>ққ</strong><strong>а аудару.</strong></p> <p><strong>ІІ. </strong><strong>Ө</strong><strong>ткенді </strong><strong>қ</strong><strong>айталау</strong></p> <p><strong>Пара</strong><strong>қ</strong><strong>шада</strong><strong>ғ</strong><strong>ы бейнеленген суретке байланысты топ</strong><strong>қ</strong><strong>а б</strong><strong>ө</strong><strong>лінеді.</strong></p> <p><strong>1 топ «Домбыра» ішекті аспаптар</strong></p> <ol start="2"><li><strong>ө</strong><strong>п ішекті аспап</strong></li> </ol><p>Бүгінгі сабағымыз 4 бекеттен тұрады.</p> <p><strong>•«</strong><strong>Ү</strong><strong>й тапсырмасы» бекеті</strong></p> <p><strong>Шарда</strong><strong>ғ</strong><strong>ы білім к</strong><strong>ө</strong><strong>зі</strong></p> <p><strong>С</strong><strong>ө</strong><strong>зж</strong><strong>ұ</strong><strong>мба</strong><strong>қ</strong><strong>тар кемесі</strong></p> <p><strong> «Жа</strong><strong>ң</strong><strong>а с</strong><strong>аба</strong><strong>қ</strong><strong>» бекеті</strong></p> <p><strong>Ой тастау сатысы</strong></p> <p><strong>Музыка ты</strong><strong>ң</strong><strong>дау б</strong><strong>ө</strong><strong>лімі</strong></p> <p><strong>Дауыс жатты</strong><strong>қ</strong><strong>тыру б</strong><strong>ө</strong><strong>лімі</strong></p> <p><strong>Ә</strong><strong>ндету</strong><strong> б</strong><strong>ө</strong><strong>лімі</strong></p> <p><strong> «Тапсырмалар» бекеті</strong></p> <p><strong> «Саба</strong><strong>қ</strong><strong>ты бекіту» бекеті</strong></p> <p><strong>Зымыран с</strong><strong>ұ</strong><strong>ра</strong><strong>қ</strong><strong>тар</strong></p> <p> </p> <p><strong>Ү</strong><strong>й</strong><strong> тапсырмасын с</strong><strong>ұ</strong><strong>рау.</strong></p> <p><strong>Шарда</strong><strong>ғ</strong><strong>ы білім к</strong><strong>ө</strong><strong>зі.</strong> Бұл топты таңдау жеребе арқылы анықталады..</p> <p>Үрленген шарды топтан бір оқушы шығып, әрбір сұраққа жауап беру керек., егер жауап бере алмаса, екінші топтың ойыншысы жалғастырады. Барлық шарды жарып шыққан топ жеңіске жетеді.</p> <p><strong>Сайысты</strong><strong>ң</strong><strong> с</strong><strong>ұ</strong><strong>ра</strong><strong>қ</strong><strong>тары:</strong></p> <ol><li>өнері дегеніміз не?</li> <li>Қазақтыңұлттық би өнері нешеге жіктеледі? 3 - ке</li> </ol><p>( Ұлттық би, аспап/қ би музыкасы, ән би музыкасы)</p> <ol start="3"><li>үрлерін атап, жаз</li> </ol><p>( Қоян, Ұтыс, Бүркіт биі, Қаражорға, Қамажай т. б)</p> <ol start="4"><li>ғасырда өмір сүрген белгілі өнер иелері, бишілерден кімдерді білесің? ( Рақымберді, Зәрубай, Рақым Асылбекұлы)</li> <li>Ұтыс» би жарысы туралы не түсіндің? (Жарысып билеу)</li> <li>Қазақтыңұлттық би өнерін жаңа сатыға көтерген биші кім?</li> </ol><p>(Шара Жиенқұлова.)</p> <ol start="7"><li>Ұлттық би өнерініңөркендеуіне үлес қосқандар өнер адамдары....</li> </ol><p>8. Қазақ мемлекеттік ән – би ансамбльдері (Салтанат, Гүлдер)</p> <p>Ой қозғау бөлімі Би өнері туралы түсінік беру</p> <p> </p> <p>Сөзжұмбақтар кемесі.</p> <p>Кеменің жанында әр түрлі әдемі жазулар бар онда былай делінген. <strong>С</strong><strong>ө</strong><strong>зж</strong><strong>ұ</strong><strong>мба</strong><strong>қ</strong><strong>ты</strong><strong>ң</strong><strong> шешуі ар</strong><strong>қ</strong><strong>ылы б</strong><strong>ү</strong><strong>гінгі жа</strong><strong>ң</strong><strong>а та</strong><strong>қ</strong><strong>ырыбымыз ашылады.</strong></p> <p>З ә Р у б а й</p> <p>Ұ т Ы с</p> <p>Ш а р а</p> <p>Р а Қ ы м б е р д і</p> <p>С о л ь</p> <p>Р А қы м</p> <p>А с П а п</p> <p>Ш ұғ ы л А</p> <p>Р е</p> <ol><li>Қазақтыңұлттық биі</li> <li>өнер иесі Аюхановтың есімі</li> <li>Қоян биін орындаған өнерлі жігіт</li> <li>қалай аталады?</li> <li>құлованың есімі</li> <li>ғыз түйеніңүстінде секіріп билеген өнерлі жан</li> <li>Ән би ансамблін ата</li> </ol><p>№2 1. Нотаның бес сызығы орналасқаннан кейін не орналасады?</p> <ol start="2"><li>Қаражорға», « Ортеке» билерін асқан шеберлікпен билеген кім?</li> <li>қобыз, адырна бұларды қалай атаймыз</li> <li>ғалиқызының есімі, оралман биші</li> <li></li> </ol><p><strong> ІІІ «Жа</strong><strong>ң</strong><strong>а</strong><strong> саба</strong><strong>қ</strong><strong>» бекеті</strong></p> <p>12 сәуір - Бүкілдүниежүзілік ғарышкерлік және авиация күні. 1957 жылдың ақпан айында дүние жүзінде тұңғыш рет конструктор С. П. Королевтің басшылығымен жасалған жасанды жер серігі ғарышқа шығарылды.</p> <p>1961 жылы 12 сәуірде адам баласы тарихында тағы бір жаңалық бүкіл әлемді дүр сілкіндірді. Тұңғыш ғарышкер Юрий Гагарин « Восток» кемесімен ғарышқа ұшқан болатын.</p> <p>Ғарыш кемесі – әрі үй, әрі ғылыми лаборатория. Мұнда ғарышкерлер тұрып жұмыс істейді.</p> <p>1991 жылы 2 қазанда тұңғыш қазақғарышкері Тоқтар Әубәкіровғарыш төріне самғады. Ал екінші рет Талғат Мұсабаев ғарышқа 1994 жылы барып қайтты. Талғат Мұсабаев Абайдың « Айттым сәлем, Қаламқас әнін орындаған екен. 1998 және 2001 жылдары да ғарышқа сапар шекті, зерттеумен жұмыстармен айналысты. Ғарыш әлемі жөніндегі жаңалыққа назар салайық.</p> <p>Қазақстан телеарнасының «Ғарыш кеңістігінде» журналист Мәдидің жаңалығын тыңдату. (видео көрініс)</p> <p><strong>Музыка ты</strong><strong>ң</strong><strong>дау б</strong><strong>ө</strong><strong>лімі. « Космонавт» Орысты</strong><strong>ң</strong><strong> балалар</strong><strong>ғ</strong><strong>а арнал</strong><strong>ғ</strong><strong>ан </strong><strong>ә</strong><strong>ні</strong></p> <p><strong>Дауысты жатты</strong><strong>қ</strong><strong>тыру бекеті “ Бра – бре – бри, бро – бру, </strong><strong>бру - бро, бри - бре – бра</strong></p> <p>(до – ре - ми - фа – соль, соль – фа - ми - ре - до)</p> <p><strong>Ә</strong><strong>ндету</strong><strong> б</strong><strong>ө</strong><strong>лімі « Космонавт боламыз»</strong></p> <p>әні: С. Мұхамеджанов, Өлеңі: Ш. Мұхамеджанов</p> <p><strong>• І</strong><strong>Ү</strong><strong> «Тапсырмалар» бекеті</strong></p> <p>Бұл бекетте екі топтың барлығына бірдей тапсырма беремін.</p> <p>Сол тапсырманы тез арада тобымызбен орындап шығу керек.</p> <p>1)«Қызықты космос кемесі» Бұл екі топқа тапсырма беріледі. Бұл тапсырма ребустардың шешімін табу</p> <p>( шешуі: ТалғатМұсабаев, Тоқтар Әубәкіров)</p> <p>2) Суретшілер космос кораблі. Бұл бөлімнен өту үшін әр топ өзіне берілген тапсырманы мұқият орындау керек.</p> <p><strong>І топ “</strong><strong>Ғ</strong><strong>арыш ке</strong><strong>ң</strong><strong>істігінде”</strong></p> <p>ІІ топқа “Менің туған ауылым”</p> <p><strong>Сергіту с</strong><strong>ә</strong><strong>ті... </strong><strong>Қ</strong><strong>аражор</strong><strong>ғ</strong><strong>а биін билеу (Видео ар</strong><strong>қ</strong><strong>ылы)</strong></p> <p>«Сабақты бекіту» бекеті</p> <p>Зымыран сұрақтар</p> <p>Сұрақтары</p> <p><strong>И</strong><strong>ә</strong><strong> </strong><strong> жо</strong><strong>қ</strong></p> <ol><li>Ғарыш кемесі – әрі үй, әрі лаборатория ма?</li> </ol><p> </p> <ol start="2"><li>ң басшылығымен жасалған жасанды жол серігі ғарышқа шығарылды ма?</li> <li>әуір – Бүкіл дүниежүзілік ғарышкерлер және авиация күні.</li> <li>ұңғыш ғарышкер Ю. Гагарин “Восток “ кораблімен ғарышқа ұша алмады.</li> <li>Ғарышта зерттеу жұмыстарымен айналыспайды ма?</li> <li>Қазақтың тұңғыш ғарышкері Т. Әубәкіров 1991 жылы қазанның 2 - сінде әлем тұңғиығына самғады.</li> <li>ғат Мұсабаев ғарышқа үш рет сапар шекті.</li> <li>Ғарышкер Талғат ағамыз Абайдыңәнін орындады ма?</li> </ol><p>ҮІ. Қорытындылау. Бүгінгі сабақтан мен....</p> <p>• Мен бүгін не үйрендім?</p> <p>• Не ұнады?</p> <ul><li>Ұнамаған жер болды ма?</li> </ul><p>Қандайұсынысың бар</p> <p><strong> Ба</strong><strong>ғ</strong><strong>алау</strong></p> <p><strong>Ү</strong><strong>йге тапсырма</strong>. Қазақтыңғарышкерлерініңөмірі туралы мәнжазба жазып келу.</p> <p>• Бүгінгі сабақта үйренген жаңа әніміздің сөзін жаттауға</p> <p> </p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <ol><li><strong>ө</strong><strong>нері дегеніміз не?</strong></li> <li><strong>Қ</strong><strong>аза</strong><strong>қ</strong><strong>ты</strong><strong>ң</strong><strong>ұ</strong><strong>лтты</strong><strong>қ</strong><strong> би </strong><strong>ө</strong><strong>нері нешеге жіктеледі? </strong><strong>3 - ке</strong></li> </ol><p><strong>( </strong><strong>Ұ</strong><strong>лтты</strong><strong>қ</strong><strong> би, аспап/</strong><strong>қ</strong><strong> би музыкасы, </strong><strong>ә</strong><strong>н би музыкасы)</strong></p> <ol start="3"><li><strong>ү</strong><strong>рлерін атап, жаз</strong></li> </ol><p><strong>( </strong><strong>Қ</strong><strong>оян, </strong><strong>Ұ</strong><strong>тыс, Б</strong><strong>ү</strong><strong>ркіт биі, </strong><strong>Қ</strong><strong>аражор</strong><strong>ғ</strong><strong>а, </strong><strong>Қ</strong><strong>амажай т. б)</strong></p> <ol start="4"><li><strong>ғ</strong><strong>асырда </strong><strong>ө</strong><strong>мір с</strong><strong>ү</strong><strong>рген белгілі </strong><strong>ө</strong><strong>нер иелері, бишілерден кімдерді </strong><strong>білесі</strong><strong>ң</strong><strong>? ( Ра</strong><strong>қ</strong><strong>ымберді, З</strong><strong>ә</strong><strong>рубай, Ра</strong><strong>қ</strong><strong>ым Асылбек</strong><strong>ұ</strong><strong>лы)</strong></li> <li><strong>Ұ</strong><strong>тыс» би жарысы туралы не т</strong><strong>ү</strong><strong>сінді</strong><strong>ң</strong><strong>? (Жарысып билеу)</strong></li> <li><strong>Қ</strong><strong>аза</strong><strong>қ</strong><strong>ты</strong><strong>ң</strong><strong>ұ</strong><strong>лтты</strong><strong>қ</strong><strong> би </strong><strong>ө</strong><strong>нерін жа</strong><strong>ң</strong><strong>а саты</strong><strong>ғ</strong><strong>а к</strong><strong>ө</strong><strong>терген биші кім?</strong></li> </ol><p><strong>(Шара Жиен</strong><strong>құ</strong><strong>лова.)</strong></p> <ol start="7"><li><strong>Ұ</strong><strong>лтты</strong><strong>қ</strong><strong> би </strong><strong>ө</strong><strong>неріні</strong><strong>ң</strong><strong>ө</strong><strong>ркендеуіне </strong><strong>ү</strong><strong>лес </strong><strong>қ</strong><strong>ос</strong><strong>қ</strong><strong>андар </strong><strong>ө</strong><strong>нер адамдары....</strong></li> </ol><p><strong>8</strong><strong>. </strong><strong>Қ</strong><strong>аза</strong><strong>қ</strong><strong> мемлекеттік </strong><strong>ә</strong><strong>н – би ансамбльдері (Салтанат, Г</strong><strong>ү</strong><strong>лдер)</strong></p> <p><strong> </strong></p>
<p>4-сынып оқушылары арасындағы математика, қазақ тілі, дүниетану пәндері бойынша өткен қалалық олимпиадада №52 мектеп-гимназия оқушылары тағы жеңіс тұғырынан көрінді.</p>
<span lang="kz" style="font-size:12pt;line-height:115%;font-family:'Times New Roman', serif;" xml:lang="kz">Білім басқармасының ұйымдастырумен Ұлы Отан соғысы Жеңісінің 69 жылдығына арналған ең үздік «Жеңіс жұлдыздары» жаяу жүру бағытының экскурсиялық эталонды қалалық конкурсы өтті.</span>
<p><strong>Тема урока: </strong>Низкий старт, стартовый разгон.</p> <p><strong>Цели и задачи урока</strong><strong>: </strong>Обучение правильному бегу на 60 метровую дистанцию. Развитие координации, ловкости, быстроты, скоростно-силовых качеств. Воспитание активности, самостоятельности.</p> <p><strong>Место проведения: </strong>Спортивная площадка, беговые дорожки.</p> <p><strong>Спорт. Инвентарь: </strong>свисток, секундомер.</p> <p><strong>Ход урока:</strong> _______</p> <table><tbody><tr><td> <p><strong>Части</strong></p> <p><strong>урока</strong></p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p><strong>Содержание урока</strong></p> </td> <td> <p><strong>Дозировка.</strong></p> </td> <td> <p><strong>Методическое указание</strong></p> </td> </tr><tr><td> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Подготовительная</strong></p> <p><strong>ч</strong><strong>асть </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>Бег в колону по одному по два.</p> <p>Специальные физические упр содействующие закреплению техники бега на длинные и короткие дистанции.</p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> <p> </p> </td> <td> <p>1мин.</p> <p>1мин.</p> <p>2-3мин.</p> </td> <td> <p>Построение в шеренге. Пятки вместе, носки врозь, руки по швам.</p> </td> </tr><tr><td> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Основная часть </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p> </p> <p>Беговой шаг, постановка стопы, положение колена маховой ноги, заключительный момент отталкивание. Согласованность движении между частями тела толчковой, маховыми ногами и руками. Закрепление техники низкого и высокого старта, бег с ускорением с высокого старта 60м, бег в максимальном темпе. Бег на дистанцию 60м с учётом времени.</p> </td> <td> <p>35 мин</p> </td> <td> <p>Обратить внимание на точность и чёткость выполнения.</p> </td> </tr><tr><td> <p><strong> </strong></p> <p><strong>Заключитель</strong><strong>н</strong><strong>ая часть</strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> <p><strong> </strong></p> </td> <td> <p>Построение.</p> <p>Упражнение на внимание.</p> <p>Подведение итог уроков.</p> </td> <td> <p>5 мин</p> </td> <td> <p>Домашнее задание: отработка бега с учётом времени.</p> </td> </tr></tbody></table><p style="text-align:center;"> <img src="http://45.astana-bilim.kz/files/sites/1383501599627854/files/images/kz/20140412_150429.jpg" alt="" width="347" height="244" /><br /><br /><img src="http://45.astana-bilim.kz/files/sites/1383501599627854/files/images/kz/20140412_150807.jpg" alt="" width="348" height="251" /></p> <p style="text-align:center;"><br /><img src="http://45.astana-bilim.kz/files/sites/1383501599627854/files/images/kz/20140412_150950.jpg" alt="" width="342" height="275" /><br /><br /><br /><img src="http://45.astana-bilim.kz/files/sites/1383501599627854/files/images/kz/20140412_151031.jpg" alt="" width="333" height="242" /><br /><br /><br /></p>
<p>«Қасиетті қазына» атты І қалалық қазақ әдебиеті олимпиадасына қатысып, белсенділік танытқаны үшін 7 сынып оқушысы Сейтқалиев Аманды, мұғалімі Сыбанбаева Б.М. Құттықтаймыз.</p>
<p style="text-align:justify;"> Мектептер арасында қалалық «Сапта жүріп ән айту» байқауынде біздің мектеп 1 орынға ие болды.</p>
<p>№48 мектеп – лицейдің 4 «В»сынып оқушысы Дуйсебаев Иманғали Германияның Мюнхен қаласында математика пәнінен өткен байқауда үздік нәтиже көрсеткені үшін І дәрежелі дипломмен марапатталды.</p>
<p>Астана қаласында өткен «Бастау» қалалық математикалық турнирінде №48 мектеп-лицейдің І орын алған «Жас қыран» тобын жеңісімен құттықтаймыз.</p>
<div style="text-align:justify;">«Технология – шеберлік, іскерлік, білгірлік мектебі» республикалық байқауы</div>
9.04-10.04.14 жылы аралығында В. Шекспирдің 450 жылдығына арналған “English theatre Festival” атты ағылшын тілінде мектеп қабырғасындағы драмалық театр, үйірмелік топтар фетивалі өткізілді. Ағылшын тілі мұғалімдері оқушыларымен көрініс дайындады, олар 5 сынып оқушылары ‘The happy Prince” by Oscar Wild , 7 сынып оқушылары “A leaf from heaven” by Hans Christian Andersen, 8 сынып оқушылары “Romeo and Juliet” by W. Shakespeare, 9 сынып оқушылары “Wizard of Oz” by L.Frank Baum қойылымдарын ұсынды. Қатысқан оқушылар арасында әртістік қабілеті жоғары оқушыларды арнайы сертификат және тілдік курстарына 50% жеңілдік беретін сертификаттармен марапаттады. Олар: 5 сынып оқушысы – Оралханова Әсем, 7 сынып – Кеңес Разида, 8 сынып – Нүркен Дәулет, 9 сынып – Сейтақ Бибарыс. Қатысқан оқушылардың барлығы тілдік курстарына 25% жеңілдік беретін сертификаттар берілді.
Официальное сообщество школы-гимназии №3 города Астаны
